Οι άνθρωποι πίσω από το Mendora
Ήρθε η ώρα να γνωρίσετε τους ανθρώπους πίσω από την ιδέα του Mentora!
Ο Μιχάλης Αξαρλής και ο Πέτρος Πλουμίδης είναι αριστούχοι απόφοιτοι του Τμήματος Μαθηματικών του ΕΚΠΑ, με πολυετή εμπειρία στη διδασκαλία μαθητών και φοιτητών.
Μιχάλης Αξαρλής
Ο Μιχάλης εργάζεται από το 2017 σε αναγνωρισμένα φροντιστήρια, διδάσκοντας τόσο μαθητές όσο και φοιτητές, ενώ παράλληλα παραδίδει ιδιαίτερα μαθήματα την τελευταία δεκαετία. Σήμερα είναι υποψήφιος διδάκτορας στο Τμήμα Μαθηματικών του ΕΚΠΑ.
Πέτρος Πλουμίδης
Ο Πέτρος είναι υποψήφιος διδάκτορας στο Πανεπιστήμιο του Τορόντο, όπου διδάσκει προπτυχιακά μαθήματα. Επίσης, έχει εργαστεί ως βοηθός διδασκαλίας και επόπτης της εκπαιδευτικής διαδικασίας.
Στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής του πορείας συνεργάστηκε με τον Stan Yoshinobu, πρωτοπόρο στις σύγχρονες μεθόδους ενεργητικής μάθησης, γνωστές ως active learning. Τον Μάιο του 2025 τιμήθηκε με το βραβείο εξαίρετης πανεπιστημιακής διδασκαλίας Ida Bulat για την προσφορά του στην εκπαίδευση στο πανεπιστήμιο του Toronto.
«Δεν καταλάβαινα τα μαθηματικά μέχρι που γνώρισα έναν καθηγητή που μου τα εξήγησε με τρόπο που μου ταίριαζε.»
Μέσα από τη δική τους εμπειρία, ο Μιχάλης και ο Πέτρος παρατήρησαν ότι πίσω από πολλές ιστορίες μαθητών υπήρχε η ίδια φράση: «Δεν καταλάβαινα τα μαθηματικά μέχρι που γνώρισα έναν καθηγητή που μου τα εξήγησε με τρόπο που μου ταίριαζε.»
Αυτή η διαπίστωση έγινε η αφετηρία του Mendora. Γιατί κανένα παιδί δεν πρέπει να πιστέψει ότι «δεν είναι καλό στα μαθηματικά», μόνο και μόνο επειδή δεν έχει βρει ακόμη τον κατάλληλο άνθρωπο να το βοηθήσει.
Στόχος μας δεν είναι απλώς να βρούμε έναν καλό καθηγητή. Θέλουμε να δημιουργήσουμε τη σωστή σύνδεση ανάμεσα στον μαθητή και στον εκπαιδευτικό, λαμβάνοντας υπόψη τις μαθησιακές ανάγκες, τους στόχους, την προσωπικότητα και τον τρόπο επικοινωνίας κάθε παιδιού. Πιστεύουμε ότι, όταν ένα παιδί νιώθει πως ο καθηγητής το καταλαβαίνει, μπορεί όχι μόνο να βελτιώσει την επίδοσή του, αλλά και να αποκτήσει αυτοπεποίθηση, να ανακαλύψει τι πραγματικά του αρέσει και να κάνει πιο συνειδητές επιλογές για το μέλλον του.
Το Mendora, όμως, δεν περιορίζεται στους δύο πρωτεργάτες του. Δίπλα στον Μιχάλη και στον Πέτρο βρίσκεται μια ομάδα συμβούλων και συνεργατών, η οποία καλύπτει όλο το φάσμα των ειδικοτήτων που προσφέρει η πλατφόρμα. Η ομάδα αυτή συνέλαβε στη διαμόρωση του ερωτηματολογίου του Mendora, το οποίο αντλεί στοιχεία από καθιερωμένα μοντέλα προσωπικότητας και τα προσαρμόζει στο εκπαιδευτικό περιβάλλον. Στόχος του είναι να αποτυπώνει όχι μόνο τις ανάγκες του μαθητή, αλλά και τον τρόπο με τον οποίο μαθαίνει, επικοινωνεί και συνεργάζεται καλύτερα.
Ιδιαίτερη προσοχή έχουμε δώσει στο ερωτηματολόγιο γνωριμίας, αλλά και στην προσωπική επικοινωνία με τους εκπαιδευτικούς που προτείνουμε. Το ερωτηματολόγιο δεν λειτουργεί ως ένα απρόσωπο, αυτόματο φίλτρο. Είναι η αφετηρία για να γνωρίσουμε καλύτερα τον μαθητή και να προτείνουμε έναν καθηγητή που του ταιριάζει, τόσο σε εκπαιδευτικό όσο και σε ανθρώπινο επίπεδο.
Καθηγητές που θα στέλναμε στα δικά μας παιδιά.
Κάθε καθηγητής του Μendora είναι ενεργός και καταρτισμένος εκπαιδευτικός, που έχει περάσει από τη δική μας συνέντευξη προσωπικότητας και παιδαγωγικής. Δεν μεγαλώνουμε γρήγορα, μεγαλώνουμε προσεκτικά.
Η εξειδίκευση σε πρώτο πλάνο.
Στο Μendora, κανείς δεν κάνει τα πάντα. Πιστεύουμε ότι η προσήλωση στην ποιότητα και η στοχευμένη διδασκαλία του κάθε αντικειμένου είναι βασική προϋπόθεση για επιτυχημένη μάθηση.
Δεν θα βρείτε φιλολόγους που διδάσκουν «όλα τα μαθήματα». Θα βρείτε φιλολόγους που ειδικεύονται στην έκθεση, στα αρχαία, στην ιστορία. Μαθηματικούς με χρόνια εμπειρίας στις εισαγωγικές εξετάσεις των πρότυπων γυμνασίων, άλλους που γνωρίζουν τις ιδιαιτερότητες της διδασκαλίας στο γυμνάσιο, και άλλους που ασχολούνται με τη μεθοδική προετοιμασία της ύλης του λυκείου για τις πανελλαδικές εξετάσεις.
Γιατί εδώ, η ποιότητα βρίσκεται στο επίκεντρο.
Αν το ταίρασμα δεν είναι σωστό, συνεχίζουμε να ψάχνουμε εκπαιδευτικό για εσάς χωρίς χρέωση.
Το ταίρασμα με βάση την προσωπικότητα δεν είναι μια διαφημιστική φράση. Είναι ολόκληρος ο λόγος που υπάρχουμε. Αν το παιδί σας δεν νιώσει άνετα στο πρώτο μάθημα, θα σας αντιστοιχίσουμε εκ νέου.